Lehr- und Arbeitsschwerpunkte
Beruflicher und akademischer Werdegang
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02/26 |
Abordnung als Pädagogische Mitarbeiterin an das Institut für Sonderpädagogik an der Goethe-Universität in Frankfurt am Main |
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04/23 -01/26 |
Prüferin im Rahmen der ersten Staatsprüfung für Lehrämter |
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10/22 - 09/23 |
Weiterbildung zur Fachberaterin für Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung am Maut – Integrationszentrum für Menschen mit Autismus, München |
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02/19 - 01/26 |
Förderschullehrerin an einem regionalen Beratungs- und Förderzentrum , Schwerpunkt der Tätigkeit: Beratung und Förderung im Schwerpunkt emotionale-soziale Entwicklung und ASS sowie Entwicklung und Koordinierung der online-basierten kollegialen Fallberatung „FALKO“ |
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08/18 - 01/19 |
Förderschullehrerin an einer freien Schule Sek. 1 |
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05/18-06/18 |
Basisqualifizierung der Hessischen Lehrkräfteakademie: Deutsch als Zweitsprache |
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11/16 - 07/18 |
Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Förderschulen am Studienseminar für Grund-, Haupt-, Real- und Förderschulen in Fritzlar im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung, 2. Staatsexamen |
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06/16-10/16 |
Lehrkraft an einer Schule für Kranke angeschlossen an eine Kinder- und Jugendpsychiatrie |
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10/12 - 10/16 |
Studium Förderschullehramt an der Justus-Liebig-Universität (Förderschwerpunkte emotionale-soziale Entwicklung & Lernen), 1. Staatsexamen Titel der Examensarbeit (2015): Jugendkultur – ein verstehender Zugang zur Subkultur der Goths. Abzurufen über: https://www.spontis.de/gruftithek/wissenschaft/jugendkultur-ein-verstehender-zugang-zur-subkultur-der-goths-2015/ oder https://www.spontis.de/wp/wp-content/uploads/2018/11/2015-Jugendkultur-Ein-verstehender-Zugang-zur-Subkultur-der-Goths.pdf |
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10/06- 03/10 |
Studium Wirtschaftsingenieurwesen an der Technischen Universität Darmstadt, Abschluss B.Sc. |