Verstehende
Zugänge zu herausforderndem Verhalten und dem professionellen Umgang mit
Verhaltensauffälligkeiten im schulischen Kontext
Entwicklung
eines positiven Selbstkonzepts durch ressourcenorientiertes Feedback,
Erfolgserfahrungen und Stärkung emotionaler Kompetenzen
Begleitung
der Schulpraktischen Studien in den neuen Praxisphasen
Beruflicher und akademischer Werdegang
08/25
Abordnung als Pädagogischer Mitarbeiter an das Institut
für Sonderpädagogik an der Goethe-Universität in Frankfurt am Main
08/19
- 07/25
Beratende Tätigkeit an mehreren Schulen als
Förderschullehrer im Netzwerk für Erziehungshilfe
Diagnostik, Beratung und Förderung im Schwerpunkt
emotionale-soziale Entwicklung
11/17
- 07/19
Vorbereitungsdienst
für das Lehramt an Förderschulen am Studienseminar für Grund-, Haupt-, Real-
und Förderschulen in Fulda im Förderschwerpunkt Lernen
08/12
- 02/17
Studium
Förderschullehramt an der Goethe Universität in Frankfurt am Main
(Förderschwerpunkte Lernen & emotionale-soziale Entwicklung)
