"BRIES—Building Resilience through Inclusive Education Systems"
Fachgespräch zur Lehrkräftebildung für eine inklusive Schule der European Agency for Special Needs and Inclusive Education zum Projekt „BRIES—Building Resilience through Inclusive Education Systems“
Die European Agency ist eine unabhängige Organisation, die als Plattform für die Zusammenarbeit der Bildungs- ministerien ihrer Mitgliedsländer dient. Ihre Arbeit konzentriert sich auf die Unterstützung der Entwicklung inklusiver Bildungssysteme.
In diesem Rahmen wurde das Projekt ‚Building Resilience through Inclusive Education Systems' (BRIES) entwi- ckelt.
Wie wurden inklusive Bildungssysteme durch die Pandemie beeinflusst und was können sie für die nächste Krise lernen?
Das Projekt möchte die Stimme aller Akteure hörbar machen und hat Eltern, Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler und Personen aus der Bildungsverwaltung zu diesen Themen länderübergreifend diskutieren lassen.
Die Projektleiterin Margarita Bilgeri stellt das Projekt vor und gibt einen Ausblick auf ein Instrument zur effektive- ren Kommunikation in Krisenzeiten.
Das Luttrellstown Community College aus Dublin wird berichten, wie sich eine Kultur der Selbstevaluation von Schulen auf das emotionale Wohlbefinden von Lernenden und ihrer Familien auswirken kann.
Im Anschluss an den Vortrag und Nachfragen laden wir Sie wie immer zu einem interaktiven Austausch ein. Das Gehörte kann mit Ihrer eigenen Praxis in Verbindung gebracht werden.
