Die Arbeitsstelle für Diversität und Unterrichtsentwicklung- Didaktische Werkstatt an der Goethe Universität Frankfurt lädt ein zum Fachgespräch zur Lehrkräftebildung für eine inklusive Schule 

Die Zahl der Schüler*innen im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung nehmen stetig deutlich zu. Dies geht auch mit einem erheblichen Anstieg der Zahl der Schüler*innen in diesem Förderschwerpunkt, die herausforderndes Verhalten zeigen, einher. Erste Befunde aus einer Studie zu dieser Thematik werden in einem Vortrag von Prof. Dr. Vera Moser vorgestellt. Im Anschluss stellt Martina Hehn-Oldiges differenzierte Zugänge für pädagogisches Handeln unter den aktuellen Bedingungen vor. 

Nach einem Kommentar aus der Praxis laden wir Sie, wie Sie es von uns gewohnt sind, herzlich zu einem interaktiven Austausch ein, der Raum für Diskussionen bietet. 

Prof'in Dr. Vera Moser, Leitung des Arbeitsbereichs Inklusionsforschung, Institut für Sonderpädagogik an der Goethe-Universität Frankfurt 

Martina Hehn-Oldiges, Lehrerin für Sonderpädagogik i.R., Diplom-Pädagogin, externe Referentin an der Arbeitsstelle für Diversität und Unterrichtsentwicklung, Goethe-Universität Frankfurt. 

Moderation: Constanze Fuchs, Arbeitsstelle für Diversität und Unterrichtsentwicklung - Didaktische Werkstatt an der Goethe-Universität Frankfurt   

Termin:
Donnerstag, den 29. Januar 2026 um 18:00 Uhr

Ort :
Goethe Universität Frankfurt am Main, Campus Westend, PEG 1.G168 

Es ist KEINE Anmeldung mehr möglich, da die Veranstaltung bereits ausgebucht ist.

Ansprechperson: Constanze Fuchs 
c.fuchs@em.uni-frankfurt.de

Das Sprachentdecker-Projekt macht am 14. Juni 2024 Schlagzeilen in der Stadt Raunheim: Lesen Sie den Zeitungsausschnitt "Mit Sprachentdeckern zu mehr Chancengleichheit".