Dr. Kevin Stützel | Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Kurzlebenslauf
seit 10/2025: Vertretung der
Universitätsprofessur „Methoden der Sozialen Arbeit mit Schwerpunkt
Gemeinwesenarbeit“ an der Brandenburgischen-Technischen Universität
Cottbus-Senftenberg.
10/2021 – 09/2025: Post-Doktorand am DFG-Graduiertenkolleg „Doing Transitions“ der Goethe-Universität Frankfurt am Main.
01/2025 – 03/2025: Gastwissenschaftler an der Brown School for Social Work, Washington University St. Louis / USA.
11/2018 – 09/2021:Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Arbeitsbereich Qualitative Methoden und Mikrosoziologie der Friedrich-Schiller-Universität Jena, Forschungsprojekt „Übergänge in Pflegeberufe. Bildungsbiografische Perspektiven männlicher Auszubildender“
04/2017 – 12/2018: Wissenschaftlicher Mitarbeiter der Koordinationsstelle Chance Quereinstieg – Mehr Männer in Kitas an der Katholischen Hochschule für Sozialwesen Berlin (KHSB). Konzeption und Durchführung des qualitativen Teils der „Follow-Up-Studie – 10 Jahre Männer in Kindertagesstätten"
06/2017: Dissertation (Doktor der Philosophie) am Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie der Freien-Universität-Berlin mit dem Thema: „Jugendarbeit mit Jugendlichen im Kontext rechter Orientierungen. Rekonstruktiv-praxeologische Perspektiven auf professionelles Handeln“
05/2015 – 03/2017: Konzeption und Durchführung von Workshops zu qualitativen Methoden, insbesondere Dokumentarische Methode (Gruppendiskussionen, Bildinterpretation, Triangulation, Typenbildung)
05/2012 – 04/2015: Promotionsstipendium der Rosa-Luxemburg-Stiftung
10/2009 – 04/2012: Dozent in der politischen Bildungsarbeit zu den Themen Neonazismus und Geschlecht sowie geschlechtsbezogene Pädagogik
05/2008 – 10/2009: Koordination eines Modellprojektes gegen Neonazismus in Sachsen-Anhalt
09/2007 – 12/2007:Arbeit in der mobilen Beratung für Betroffene rechter und rassistischer Angriffe in Sachsen-Anhalt.
Forschungsschwerpunkte
Selbsthilfe, Selbstorganisation und Selbstvertretung; Kinder- und Jugendhilfe; Jugendarbeit; Professions- und Professionalisierungsforschung; Theorie und Methodologie rekonstruktiver Sozialforschung; Männlichkeits- und Geschlechterforschung; Neonazismusforschung
Habilitationsprojekt
Peerwissen in der Sozialen Arbeit – Zur Bearbeitung von Problem- und Krisensituationen in Selbsthilfegruppen für junge Menschen.
