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Fachbereich
Erziehungswissenschaften: Arbeitsbereich Literalität und migrationsbedingte Mehrsprachigkeit
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Hannah Fuchs

  • Ehrenamtliche Sprachangebote
  • Spracherwerb im Kontext von Fluchtmigration
  • Mehrsprachigkeit und Bildung in der Migrationsgesellschaft

Dissertationsprojekt: 

"Die Bedeutung und Funktion ehrenamtlicher Sprachangebote für geflüchtete Erwachsene" (Arbeitstitel)



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Projekte:

Start ins Deutsche   – Weitere Informationen hier. 

Akademische Ausbildung

2018 –  2022       Master of Arts Deutsch als Fremdsprache/Deutsch als Zweitsprache, Johannes Gutenberg-Universität Mainz

2018 – 2021      Master of Arts Empirische Sprachwissenschaft (Schwerpunkt Phonetik & Phonologie), Goethe-Universität Frankfurt a. M.

2014 – 2018         Bachelor of Arts Empirische Sprachwissenschaft (Schwerpunkte Vergleichende Sprachwissenschaft und Phonetik & Phonologie), Goethe-Universität Frankfurt a. M.

Beruflicher Werdegang

seit 10/2024     Doktorandin an der Goethe Universität Frankfurt a.M., Fachbereich Erziehungswissenschaften

seit 10/2022     Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Goethe Universität Frankfurt a.M., Fachbereich Erziehungswissenschaften, Institut für Pädagogik der Elementar- und Primarstufe

2022                 Wissenschaftliche Hilfskraft im Projekt Start ins Deutsche, Goethe-Universität Frankfurt, Studium Lehre Internationales

2020 – 2023     Freiberufliche Tätigkeiten als Lehrkraft im Bereich DaF/DaZ

Fuchs, Hannah (2024): 'Das kann sich ja auch ergänzen' - Die Rolle ehrenamtlicher Sprachförderangebote und deren Verhältnis zu formalen Maßnahmen. In: Henriette Reiche & Johannes Schindler (Hrsg.): DaF/DaZ in Forschung und Lehre, 6.