Der Fachbereich gehört mit derzeit 25 Professuren und insgesamt über 100 Lehrenden zu den größeren Standorten der Erziehungswissenschaft in der Bundesrepublik Deutschland. Ausweislich der Studierendenstatistik sind aktuell ca. 7.600 Studierende in einem der Studiengänge des Fachbereichs Erziehungswissenschaften eingeschrieben.
Studium und Lehre am Fachbereich zielen darauf, sowohl forschungs- als auch berufsfeldbezogen zu qualifizieren. Der Fachbereich steht für ein Programm der Integration unterschiedlicher erziehungswissenschaftlicher Teildisziplinen aus der Perspektive einer sozialwissenschaftlich reflektierten Forschung und Lehre. Am interdisziplinären Diskurs ist der Fachbereich kontinuierlich beteiligt. Einer verantwortungsvollen Mitgestaltung von Disziplin, Profession und Gesellschaft auf regionaler, nationaler und internationaler Ebene fühlt sich der Fachbereich verpflichtet.
Er umfasst fünf wissenschaftliche Einheiten: das Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft, das Institut für Pädagogik der Elementar- und Primarstufe, das Institut für Pädagogik der Sekundarstufe, das Institut für Sonderpädagogik und das Institut für Sozialpädagogik und Erwachsenenbildung.
Der Fachbereich gehört mit derzeit 25 Professuren und insgesamt über 100 Lehrenden zu den größeren Standorten der Erziehungswissenschaft in der Bundesrepublik Deutschland. Ausweislich der Studierendenstatistik sind aktuell ca. 7.600 Studierende in einem der Studiengänge des Fachbereichs Erziehungswissenschaften eingeschrieben.
Studium und Lehre am Fachbereich zielen darauf, sowohl forschungs- als auch berufsfeldbezogen zu qualifizieren. Der Fachbereich steht für ein Programm der Integration unterschiedlicher erziehungswissenschaftlicher Teildisziplinen aus der Perspektive einer sozialwissenschaftlich reflektierten Forschung und Lehre. Am interdisziplinären Diskurs ist der Fachbereich kontinuierlich beteiligt. Einer verantwortungsvollen Mitgestaltung von Disziplin, Profession und Gesellschaft auf regionaler, nationaler und internationaler Ebene fühlt sich der Fachbereich verpflichtet.
Er umfasst fünf wissenschaftliche Einheiten: das Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft, das Institut für Pädagogik der Elementar- und Primarstufe, das Institut für Pädagogik der Sekundarstufe, das Institut für Sonderpädagogik und das Institut für Sozialpädagogik und Erwachsenenbildung.
Am 19. Mai 2026 wird der Fachbereich Erziehungswissenschaften der Goethe-Universität zum Treffpunkt für Austausch, Ideen und Perspektiven: Der Tag der Lehre lädt Studierende und Lehrende ein, gemeinsam über die Zukunft von Studium und Lehre ins Gespräch zu kommen.
Unter dem diesjährigen Motto „Kritische KI-Kompetenzen entwickeln: Bedeutung für Studium und Lehre“ rückt ein Thema in den Fokus, das aktueller kaum sein könnte. Wie verändert Künstliche Intelligenz unseren Lern- und Lehralltag? Welche Kompetenzen brauchen wir, um ihr kritisch und verantwortungsvoll zu begegnen? Genau darüber wollen wir diskutieren – offen, interdisziplinär und praxisnah.
Ob zuhören, mitdiskutieren oder eigene Impulse einbringen: Alle Angehörigen des Fachbereichs sind herzlich eingeladen, diesen Tag aktiv mitzugestalten.
Seien Sie dabei, bringen Sie Ihre Perspektive ein und gestalten Sie die Lehre von morgen mit!
Das Vorbereitungsteam freut sich auf Ihre Teilnahme und einen inspirierenden Austausch.