Fragen der Teilnahme und Teilhabe Jugendlicher unter Bedingungen von Krisenkonstellationen der Gegenwart im Spannungsfeld von Inklusion, Anerkennung und Gerechtigkeit
Jugend und Schule unter Bedingungen der räumlichen Marginalisierung und im Kontext regressiver Demokratien
Vergleichende Analysen von Schul-Organisationskulturen in Migrationsgesellschaften, deren Gerechtigkeitskonzeptionen
Forschung zu Methoden und Methodologien der Erziehungswissenschaft und zum Kulturvergleich
Fragen der Teilnahme und Teilhabe Jugendlicher unter Bedingungen von Krisenkonstellationen der Gegenwart im Spannungsfeld von Inklusion, Anerkennung und Gerechtigkeit
Jugend und Schule unter Bedingungen der räumlichen Marginalisierung und im Kontext regressiver Demokratien
Vergleichende Analysen von Schul-Organisationskulturen in Migrationsgesellschaften, deren Gerechtigkeitskonzeptionen
Forschung zu Methoden und Methodologien der Erziehungswissenschaft und zum Kulturvergleich
Aktuelle Informationen
SFB 1750 [in:just]
Inklusion - Recoginition - Justice.Participation and Belonging in Processes of Growing Up
Projekt im LOEWE-Center ,,Dynamiken des Religiösen'': SKUDO: Schulkulturen und die Hervorbringung differenzierender Ordnungen
HMWK-Projekt im Rahmen des Verbunds ,,Demokratien DemoReg - Herausforderungen der Demokratie in Zeiten ihrer Regression: Zeiten, Räume und Diskurse
DFG-Projekt BIMAQ: Möglichkeitsräume der Bildung in marginalisierten Quartieren
BMBF Verbund MIRASTO: Migrantenselbstorganisation und Weiterbildung für (sozial)pädagogische Handlungsfelder
Kontaktstudium ,,Anerkennung und pädagogische Kompetenzen in der Migrationsgesellschaft'' (BAMF)
