Vivian Langensiepen

Arbeitsschwerpunkte
  • Differenzierung und individualisiertes Lernen
  • Altersgemischtes Lernen
  • Klassenführung
  • Digitale Medien und kreative Unterrichtsformate
seit 2026 Pädagogische Mitarbeiterin am Institut für Pädagogik der Elementar- und Primarstufe Goethe Universität Frankfurt
2024: Online-Kurs „Material erstellen mit Pages“
2023: Gleichstellungsbescheid als Grundschullehrerin in Hessen, Hessische Lehrkräfteakademie Gießen
2015 – 2022: Studium „Primary Education“, Pädagogische Hochschule Luzern
2018: Spezialisierungsstudium „Heilpädagogik im Schulalltag“, Pädagogische Hochschule Luzern
2010 – 2011: Allgemeine Hochschulreife, Sophie-Scholl-Schule Mainz
2007 – 2009: Ausbildung zur staatlich anerkannten Sozialassistentin
2022 bis 2026: Grundschullehrerin an der Saalburgschule Bad Vilbel
  • Klassen- und Fachlehrerin in den Fächern Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Sport und Kunst.
  • Mitarbeit in der Schulentwicklung, Betreuung von Praktikantinnen und Praktikanten sowie Schwerpunktsetzung in den

Bereichen Differenzierung und inklusive Bildung

  • Konzeption von Klassenräumen
  • Umsetzung von Handlungsorientierten Unterrichtsideen
  • Fachleitung Sachunterricht 
  • Entwicklung handlungsorientierter Lernmaterialien, unter anderem einer weiterentwickelten „Blitzmappe“ zur Förderung mathematischer Grundfertigkeiten und des entdeckenden Lernens in der ersten und zweiten Klasse.
  • Mitentwicklung kindorientierter Lernentwicklungs und Elterngespräche unter aktiver Einbeziehung der Schülerinnen und Schüler sowie Entwicklung kompetenzorientierter Rückmelde- und Beobachtungsbögen für die Jahrgangsstufen 2 bis 4.
  • 2024 bis 2026 Personalrätin

2016 bis 2022: Klassenlehrerin an der Schule Schötz (Schweiz)
  • Unterricht in jahrgangsgemischten Klassen
  • Mitarbeit an der Entwicklung und Einführung des altersgemischten Lernens.
  • Mentorin für Lehrkräfte im Berufseinstieg und Begleitung von Kindern mit unterschiedlichen Förderbedarfen.
  • Mitarbeit in der Qualitätsmanagementgruppe sowie in der Baukommission zur Gestaltung neuer Gruppenräume und Lernumgebungen.

2015 – 2016: Klassenlehrerin an der Schule Oberkirch (Schweiz)
  • Unterricht in den Fächern Mathematik, Deutsch, Sachunterricht, Englisch, Sport und Kunst.