Lara Geraldine Gilgen

  Pädagogische Mitarbeiterin

Lehr- und Forschungsschwerpunkte

  • Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht
  • Bedeutung von Sprache und Gesprächsführung für Lernprozesse
  • Systemisches Arbeiten und Kommunikation in schulischen Kontexten

Lehre

  • Durchführung von Vorbereitungs- und Nachbereitungsseminaren zu den Praxisphasen im Lehramtsstudium
  • Begleitung und Betreuung von Lehramtsstudierenden während ihrer schulpraktischen Phasen
  • Bildungswissenschaftliche Seminare für Studierende des Lehramts

Seit 2021
Pädagogische Mitarbeiterin, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Institut für Pädagogik der Sekundarstufe, Arbeitsbereich Schule und Jugend, Goethe-Universität Frankfurt

2006–2021
Lehrerin am Taunusgymnasium Königstein (nach abgeschlossenem Referendariat und Zweitem Staatsexamen)

2005
Erstes Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien in den Fächern Deutsch und Englisch


Projekte und Workshops
2024
Workshop Mehrsprachigkeit im Rahmen des Projekts Kontaktstudium: Pädagogische Kompetenz in der Migrationsgesellschaft

Seit 2022
Dissertationsprojekt (Arbeitstitel): Mehr-sprachig positioniert. Mehrsprachige Lehrkräfte und ihr pädagogisches Selbstverständnis

Seit 2022
Projektleitung Peer Walk & Talk (gemeinsam mit Doreen Kaufhold, Manuela Krahnke und Dr. Sophia Richter; kofinanziert durch die DGsP als Teilprojekt Offene Ohren Orte)

2021–2025
Weiterbildung zur Systemischen Beraterin (DGsF)