Im Januar 2019 hat der Arbeitsbereich Erwachsenenbildung (Projektleitung Prof. Dr. Christiane Hof) gemeinsam mit dem Methodenzentrum Sozialwissenschaften ein Symposium zum Thema "Forschendes Lernen oder Lernendes Forschen" veranstaltet. Dabei sollte nicht einfach der Ruf nach forschungsorientierter Lehre wiederholt werden. Vielmehr wollten wir das Thema in seinen verschiedenen Dimensionen behandeln. Anhand verschiedener Keynotes und Workshops befassten wir uns mit folgenden Fragen:

• Was genau ist unter forschungsorientierter Lehre und forschendem Lernen zu verstehen?
• Wie ist beides zu gestalten?
• Welche Voraussetzungen erfordert dies von den Studierenden, aber auch von Seiten der Studienorganisation?
• Was ist das Ziel forschungsorientierter Lehre?
• Ist forschendes Lernen die Grundlage akademischer Bildung?
• Wie steht forschendes Lernen zu beruflichen Handlungskompetenzen?
• Wie lässt sich der Anspruch der Wissenschaftlichkeit akademischer Bildung mit dem Ziel der Berufsorientierung verbinden?

Publikationen

Hof, Chr. (2022): Forschendes Lehren und Lernen. In: „Erziehungswissenschaftlich Denken und Arbeiten“ hrsg. v. Birte Egloff und Sophia Richter. Stuttgart: Kohlhammer, S. 107-118 

Hof, C. & Boehm, S. (Hrsg.)(2023). Forschungsorientiert lehren und Lernen. Theorien und Bezüge. wbv