Forschung

• Mutterschaft im Kontext von Migration & Interkulturalität
• Qualitative Sozialforschung, im Besonderen Tiefenhermeneutik
• Psychoanalytische Entwicklungspsychologie

Lehre

• Psychoanalytische Theorien der Subjektgenese

Beruflicher Werdegang

• 2010-2015 Studium der Erziehungswissenschaften an der JGU  
• 2012-2016 Studentische Mitarbeiterin am Sigmund Freud Institut Frankfurt
• 2015-2019 Ausbildung zur Kinder- und Jugendlichen Psychotherapeutin, Approbation 2019
• seit 2019 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sonderpädagogik 

Publikationen

Thoen-McGeehan, Yande (2020). Abwehr und Widerstand im Forschungsprozess. Menschen, 42(4/5), 43-47.

Thoen-McGeehan, Yande (2021). Othering und Potenziale des widerständigen Umgangs In M.-A. Boger & B. Rauh (Hrsg.), Psychoanalytische Pädagogik trifft Postkoloniale Studien und Migrationspädagogik (S. 137-148). Opladen: Budrich.

Thoen-McGeehan, Yande (2022).Mutterschaft als Person of Colour. In: L.  Haller & A. Schlender (Hrsg) Handbuch Feministische Perspektiven auf Elternschaft (S. 67-78). Opladen: Budrich.

Thoen-McGeehan, Yandé & Becker, Jonas (2024). Der Preis der Entlastung. Psychodynamische Überlegungen zu Rassismus und Lehrer*innenbildung. In Susanne Leitner & Anselm Böhmer (Hrsg.), Decolonizse Lehrer*innenbildung! Hegemoniekritische Perspektiven auf schulische Bildungsprozesse (S. 59–67). Wiesbaden: Springer VS.

Thoen-McGeehan, Yandé (2025). Vereinbarkeit jenseits der weißen bürgerlichen Erzählung. In: Gerrit Kaschuba & Ines Pohlkamp (Hrsg.), "Vereinbarkeit geht alle an!" tifs-Schriftenreihe Gender- und diversitsbewusste Theorie und Praxis. Tübinger Forschungsinstitut für gender- und diversitätsbewusste Sozialforschung und Praxis e. V. (S. 24-25).