KinAut – Kindergarten & Autismus, in Kooperation mit dem Stadtschulamt der Stadt Frankfurt Main, Laufzeit November 2025 bis Oktober 2028

Projektmitarbeiterinnen: Prof. Dr. Vera Moser (Projektleitung), Lea Hibinger (wissenschaftliche Mitarbeiterin, M.A.), Lucie Thegemey (studentische Hilfskraft, B.A.), Hiba Nashar (studentische Hilfskraft)

Das Projekt untersucht Barrieren, die Kindern im Autismus-Spektrum die Teilhabe am KiTa-Alltag erschweren. Dabei knüpft das Projekt an der Perspektive der Neurodiversität und dem Verständnis von Behinderung gemäß dem sozialen Modell an. Daraus ergibt sich ein Fokus auf die Barrieren in der Umwelt des Kindes. Ziel des Projekts ist es, diese Barrieren zu identifizieren.

Darauf aufbauen werden praxisnahe Produkte entwickelt, die Fachkräfte beim Abbau der Barrieren unterstützen. Dazu gehören:

-      ein Barrierebogen, der die Barrieren gezielt erfassen soll

-      eine Handreichung, die sowohl theoretisches Wissen zum Themenfeld Autismus vermittelt, als auch praxisnahe Best-Practices im Umgang mit den Barrieren zusammenträgt

-      ein Kartenspiel, das im pädagogischen Alltag und zur unterstützten Kommunikation eingesetzt werden kann.

Das Projekt wird in Kooperation mit mehr als 30 Einrichtungen der vorschulischen Förderung im Stadtraum Frankfurt am Main durchgeführt.

Sollten Sie in Ihrer Funktion als pädagogische Fachkraft und/oder Einrichtungsleitung Interesse an dem Projekt KinAut haben, finden Sie diese hier:

KinAut: Informationen für Einrichtungen der vorschulischen Förderung

Bei weiteren Fragen, wenden Sie sich gerne jederzeit an das Projektteam (hibinger@em.uni-frankfurt.de).