Studium und Referendariat
1992 – 1998 Studium der Diplom-Pädagogik an der Justus-Liebig-Universität in Gießen, Schwerpunkte: Heil- und Sonderpädagogik und Psychosoziale Medizin
1994 – 1999 Studium Förderschullehramt an der Justus-Liebig-Universität in Gießen, Fachrichtungen: Lernhilfe und Erziehungshilfe, Wahlfach Deutsch
2000 – 2002 Referendariat: Sankt-Martin-Schule in Schwalmstadt-Treysa (Förderschule Lernen)
2002 Zweites Staatsexamen
Berufliche Stationen:
2002 - 2012 Klassenlehrerin an einer Förderschule (unterbrochen durch Elternzeit 2006 und 2008)
2012 - 2019 Förderschullehrerin im Beratungs- und Förderzentrum (BFZ) an verschiedenen Grundschulen und einer Haupt- und Realschule
2013 - 2018 Multiplikatorin für das Projekt „Beratende Tätigkeiten in Schule und Unterricht“ des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen (HMKB)
2019 - 2022 Beurlaubung vom Schuldienst, Fortbildnerin in der Lehrkräftebildung, Themenschwerpunkte: Elterngespräche, Kollegiale Fallberatung, Supervision
Berufliche Qualifikationen
2017 - 2019 Weiterbildung zur "Systemischen Beraterin" (DGSF)
2020 - 2022 Weiterbildung "Systemische Supervision, Coaching, Organisationsberatung" (DGSF)
Fachgebiete
Unterrichten in heterogenen Lerngruppen, Inklusion
Individuelle Förderung in Deutsch und Mathematik
Elternarbeit
Teamentwicklung
Kollegiale Fallberatung
Supervision
Arbeitsschwerpunkte in der Didaktischen Werkstatt
Koordination der Fortbildungen des Fortbildungsprogramms der Didaktischen Werkstatt
Diagnose und Förderung im Fach Deutsch
Unterrichtsgestaltung in heterogenen Lerngruppen
Elternarbeit
Mitarbeit im Campusschulprogramm in Kooperation mit dem DIPF
Seminarangebot "Lost in School"
